https://repositori.mypolycc.edu.my/jspui/handle/123456789/3586 2026-04-19T09:52:08Z 2026-04-19T09:52:08Z Siti Syuhaila Binti Zahari Mohd Zainudin Bin Jenal https://repositori.mypolycc.edu.my/jspui/handle/123456789/6614 2025-09-25T03:00:23Z 2021-08-30T00:00:00Z

Title: Kajian Impak Kualiti Keberkesanan Kemudahan Pembelajaran Dikalangan Pensyarah Politeknik METrO Betong Sarawak Authors: Siti Syuhaila Binti Zahari; Mohd Zainudin Bin Jenal Abstract: Kajian ini dijalankan bagi mengkaji impak kualiti keberkesanan kemudahan pembelajaran di kalangan pensyarah Politeknik METrO Betong Sarawak (PMBS). Kualiti pembelajaran menjadi isu hangat apabila berlakunya pandemik Covid-19. Dalam kajian ini, penyelidik mengkaji kualiti kemudahan pembelajaran kepada pensyarah yang disediakan oleh PMBS dalam proses pengajaran. Kajian ini memfokuskan kepada 3 aspek utama iaitu kualiti kemudahan pembelajaran, kesediaan ruang pembelajaran dan kesediaan peralatan pembelajaran di Politeknik METrO Betong Sarawak. Kajian ini berfungsi sebagai alat pengukuran dimensi pembolehubah pembelajaran dan pengajaran. Kajian ini menggunakan kaedah kuantitatif. Kajian sampel meliputi 30 orang responden pensyarah yang bertugas sebagai pensyarah di Politeknik METrO Betong Sarawak (PMBS). Data kajian telah dianalisis menggunakan perisian statistik data Statistical Package For Social Sciences SPSS V 23. Kajian yang jalankan di Politeknik Metro Betong Sarawak adalah berbentuk deskriptif dengan mengunakan borang soal selidik yang diedarkan menerusi perisian aplikasi Google Forms untuk mencapai objektif yang disasarkan. Hasil dapatan kajian yang dilaksanakan mendapati impak keberkesanan kemudahan pembelajaran dikalangan pensyarah PMBS menunjukkan kesan yang positif dengan nilai min kajian 4.0 dan keatas. Secara keseluruhannya dapatan ini akan dapat membantu institusi untuk mengukur tahap kemudahan Pembelajaran dan Pengajaran (PdP) sediada untuk pembelajaran berimpak tinggi Alaf 21 selain menjadi rujukan kepada penyelidik lain menjalankan kajian berkaitan kemudahan pengajaran. Hasil dapatan kajian ini, boleh memberi gambaran yang lebih jelas dan baik bagi membantu institusi bagi meningkatkan mutu kemudahan pembelajaran yang ditawarkan kepada pelajar Description: Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA) dan Institusi Pengajian Tinggi Swasta (IPTS) berkembang dengan pesat selaras dengan alaf pembelajaran abad 21. Hala tuju institusi Pengajian tinggi (IPT) didorong oleh ransangan ekonomi bagi menghasilkan warga IPT yang berkualiti dan berdaya saing di era globalisasi ini. Aspek persekitaran kampus yang terdiri pelbagai faktor pendorong mempengaruhi ke arah pencapaian matlamat tersebut. Persekitaran pembelajaran yang sihat dapat mewujudkan suasana pengajaran yang baik. IPT yang dapat menyediakan kemudahan pembelajaran yang baik dapat melancarkan proses pengajaran bagi pensyarah. Kualiti kemudahan pembelajaran di PMBS dapat diga

2021-08-30T00:00:00Z JABATAN PELANCONGAN DAN HOSPITALITI https://repositori.mypolycc.edu.my/jspui/handle/123456789/6613 2025-09-25T03:00:11Z 2021-04-21T00:00:00Z

Title: PROJEK PENYELIDIKAN PENSYARAH 2021 Authors: JABATAN PELANCONGAN DAN HOSPITALITI Description: Penyelidikan secara luasnya boleh ditakrifkan sebagai suatu aktiviti sistematik dan berdisiplin yang dijalankan untuk mewujudkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan. Ia membabitkan pelbagai bentuk merentasi disiplin, termasuk penemuan penyelidikan saintifik dan sosial, penciptaan atau pembaikan konsep dan teori, teknik atau komposisi, atau memperluaskan pemahaman semasa melalui analisis kritikal. Ciri-ciri umum penyelidikan merangkumi metodologi yang sistematik dan berdisiplin, komitmen terhadap penerbitan hasil daripada penemuan dan ulasan kesepakaran yang setanding. Unsur penerbitan penyelidikan juga berbeza mengikut disiplin dan boleh meliputi penerbitan hasil di dalam jurnal atau monograf atau buku ke persembahan komposisi kreatif.

2021-04-21T00:00:00Z Emilyn Anak Nojen https://repositori.mypolycc.edu.my/jspui/handle/123456789/3595 2025-07-01T03:00:10Z 2025-04-25T00:00:00Z

Title: Informative UPLI Google Site: Implementation on Internship Student Authors: Emilyn Anak Nojen Abstract: TVET education is playing an important role in enhancing sustainability in the country through its academic programmes. The COVID 19 pandemic has changed the education system and its implementation as a whole and technology applications have been widely used to facilitate teaching and learning. Therefore, this study aims to see the level use of UPLI Google Sites implementation as a document management medium among internship students. This level of implementation can be seen from four aspects which are Ease of Use, Perceived Usefulness, Attitude Towards Using Technology and Behavioral Intention. The research instrument is a set of questionnaires containing 14 items and had used Likert scale as measurement. The respondents consisted of 77 students from Session II:2021/2022 and Session I: 2022/2023. All respondent are from Diploma in Tourism Management and Diploma in Banking and Finance. Data were analyzed using the Statistical Package for The Social Science (SPSS) version 21 software to obtain percentages and mean scores. The results of the analysis show that the level use of UPLI Google Sites as a document management medium by industrial training students obtained a high overall mean. The Google Sites-based learning which was developed by the Unit of Industrial Training (UPLI) in Politeknik METrO Betong Sarawak had delivery the informative information easily and also had make the students easily get the information just thought google site.

2025-04-25T00:00:00Z